Burcu KerpiçciDanışman

İş ve Örgüt Psikoloğu |Eğitmen | Liderlik Koçu ve Danışmanı
Eğitim, koçluk ve insan gelişimi alanının deneyimli isimlerinden psikolog Burcu Kerpiçci, Türkiye'de ve İngiltere'de
İnsan Kaynakları, Operasyon ile öğrenme ve gelişim alanlarındaki yirmi yılı aşkın kurumsal deneyimiyle,
kurumların ve yöneticilerin liderlik, performans ve davranış değişimi konusundaki gelişimlerine eşlik ediyor.
Burcu Kerpiçci, bir eğitimin asıl karşılığını “katılımcının bir konuya farklı bakmaya başladığı ve sonrasında farklı
davrandığı an” olarak tanımlıyor; eğitmenliğini de gerçek işlerin, gerçek davranışların ve gerçek kararların üzerine
kuruyor. İş ve örgüt psikoloğu olarak uzmanlığı, çalışmalarına davranış, motivasyon ve öğrenme alanındaki güncel
kanıtlardan beslenen bir çerçeve kazandırıyor. Koçlukta ICF standartlarını, Altı Şapkalı Düşünme tekniği ile yalın
yönetim araçlarını kullanıyor.
Anadolu Efes ve AkzoNobel Kemipol'de İnsan Kaynakları yöneticiliğinden Tesco Kipa'da Tedarik Zinciri ve
Operasyon Geliştirme Direktörlüğü'ne uzanan kariyerinin her aşamasında, eğitmenlik rolünü de üstlenerek
çalışanların eğitim ve yetkinlik gelişimini yönetti. İngiltere'den de danışman ve eğitmen olarak Türkiye'deki
kurumlara performans yönetimi, liderlik ve kurumsal dönüşüm konularında eğitim ve koçluk verdi. ICF
akreditasyonlu profesyonel koç olan Kerpiçci, aynı zamanda Tesco Academy sertifikalı eğitmen, Altı Şapkalı
Düşünme akredite eğitmeni ve Yalın Altı Sigma Yeşil Kuşak sahibidir.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nü yüksek onur derecesiyle ve fakülte birincisi olarak bitiren Burcu
Kerpiçci, Hertfordshire Üniversitesi'nde İş ve Örgüt Psikolojisi yüksek lisansı yaptı. Ayrıca Oxford Üniversitesi'nden
şirketler için sürdürülebilirlik sertifikası bulunuyor. 2024 yılında ise Chester Üniversitesi'nde BPS akreditasyonlu
ikinci yüksek lisansını tekrar Psikoloji alanında ve üstün başarı derecesiyle tamamladı.
Halen Chester Üniversitesi'nde eğitim psikolojisinde doktora çalışmasını sürdüren Kerpiçci, yapay zeka araçlarının
öğrenme üzerindeki rolünü öğrencilerin temel psikolojik ihtiyaçları, iyi oluşu ve başarı duyguları üzerinden
inceliyor. Araştırmanın özgün katkısı, insanların yapay zekaya dayanmayı sürdürürken bir yandan bilişsel körelme
kaygısı taşımasını açıklayan “Bağımlılık Paradoksu” kavramı.
Burcu Kerpiçci'nin ilgi alanları arasında liderlik gelişimi ve yönetici koçluğu, ICF temelli koçluk yaklaşımları,
davranış ve alışkanlık değişimi, iş yeri psikolojisi ile motivasyon, yılmazlık ve çalışan iyi oluşu gibi performansın
insani tarafını oluşturan konular yer alıyor. Öz-Belirleme Kuramı ve Kontrol-Değer Kuramı temelli akademik
altyapısını, duygusal zeka, sahici diyaloglar ve gelişim odaklı geri bildirim gibi uygulamalı alanlarla birleştirerek
hem bireysel hem kurumsal düzeyde sürdürülebilir gelişimi destekliyor. Ayrıca değişen çalışma dünyasında
yeniden öğrenme, dijital çağda liderlik ve teknolojiyle dönüşen öğrenme kültürü konularında, doktora
araştırmasından beslenen ayırt edici bir bakış sunuyor. Bunu yaparken hem bilimsel bir araştırma zeminine
dayanan hem de sahada uygulanabilir, insanı merkeze alan bir gelişim anlayışını yaygınlaştırmayı amaçlıyor.